衡东融媒3月9日讯（融媒体记者 苏伟哲 周雨成（实习））近年来，“学生的心理健康问题"一直都是社会关注的焦点，也是影响未来社会发展的关键。两会期间，市民就如何促进中小学生健康成长提出了许多真知灼见。

“我觉得可以将利剑护蕾防性侵教育知识编辑到歌曲中，运用到音乐课堂当中去，我将在以后的教学中积极运用所学知识致力于帮助学生建立自我保护意识，切实预防性侵事件的发生，为孩子们营造一个安全的成长环境。”政协委员李素芳说。

“我校的阳光护蕾，爱心帮扶活动，自开展以来，教师们对一些特殊学生进行一对一的帮扶，给予他们家人的关心和陪伴，是他们打开了心门，更好地融入到群体生活中去，我建议今后还可以开展更多的心理健康课程，建立心理健康档案，加强关注特殊人群，师生沟通，心理咨询更加专业化，从而更好地服务学生。”教师胡倩文说。

“自从学校开展了阳光心理教育活动以来，我和家长的关系变得更融洽了，老师也更加关心我，我的成绩也随之提高了，我在学校的学习感觉非常放松。”学生文可垚说。

“学校给我们营造了一种轻松又快乐的学习氛围，我们同学之间是互帮互助，老师对同学也非常的关爱，学校也开展了各类的兴趣活动，让同学们可以轻松快乐地发挥自己的特长，在这里我觉得非常的快乐，并没有什么过大的压力。”学生彭佳楠说。

“我觉得学校要开展丰富的课外活动，促进学生身心的健康发展，其次建立更加完善合理的家校合作机制，同时也要加强教师的业务培训，提升教师的业务水平，最后我觉得最重要的还要建立合理、有效、多样化的评价反馈机制，这样可以多方面发掘学生的长处和优点。”教师董正威说。

一审：肖浩宇

二审：廖婷婷

三审：刘晓钰

责编：肖浩宇

来源：衡东县融媒体中心

专题奋发有为 逐梦百强 | 衡东县2024年两会特别报道

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