攸县人民医院儿童注意力专项训练软件5+X议价采购公告
一、5+X议价采购条件
本次询价采购的采购单位为攸县人民医院,本项目已具备采购条件,决定采用5+X议价的方式进行采购。
二、询价采购范围:儿童注意力专项训练软件
儿童注意力专项训练软件系统参数:
1、注意力训练软件,采用 B/S(浏览器和服务器)架构,支持的运行环境:win7、win10、win11,数据库:本地局域网服务器,可有效实现注意力训练和训练结果的持续追踪,以 WEB 端的交互操作代替传统的纸笔训练,借助腾讯云的大数据分析,分布式储存,实现定制化、高性能、可弹性伸缩的目标,根据每次训练结果分析儿童在视觉广度、视觉稳定、视觉分配、视觉转移和听觉注意五个能区的欠缺程度, 通过大数据运算,精准出题,可对每项训练项目进行专业的评估和科学的训练。
2、涵盖注意力四大品质和听觉注意力训练,全面考查注意力专注能力。涵盖评估、训练两大系统,精准定位训练方法。阶梯化的训练方案,轻松提升训练效果。系统无重复出题,保障训练效果。内容详实专业的报告,全方位了解注意力训练效果。配套家庭训练方案 双效保障训练效果。采用大数据分析,量身定制训练内容。专业的α脑电波音乐,助力激发大脑潜能。
3、视觉注意训练
①、注意力广度训练:
a、找图形或字符训练。
b、数字方格训练。
c、诗词填写。
d、找数字、文字、填写训练。
②、注意力分配训练
a、划销训练。
b、连连看。
c、找出个位和十位上的数位置相反的数为一对,并记录对数。
d、将符号相对应的字母填在空格中,记录所用时间及错误数。
③、注意力稳定训练
a、找出一组里面不同的数字、文字或字母,记录个数,要求记录完成时间。
b、通过图片分辨左右手。
c、顺序播放几张打乱的蔬菜、水果,动物、植物或者数字、字母;在呈现的多种杂乱的蔬菜水果…….中找出之前出现的目标。
d、当屏幕上出现的数字、字母或符号是正向时,点击键盘左箭头,出现的是镜像时,点击键盘右箭头。
e、将所呈现的物品找出并放回原来位置。
f、给出一串目标数字、文字或字母,显示几秒钟后消失,然后在很多打乱的数字文字和字母中找出目标,记录所用时间。
④、注意转移训练
a、物品还原
b、找不同游戏,快速记忆,准确回忆。
c、每次出现一张图片,快速在键盘上按出相应数字。
d、屏幕中间出现一条竖直的分割线,在屏幕左右两边将会呈现不同数量的形状/水果/字母/数字,当左边数量大于5时,按下键盘向左箭头,当右边数字大于5时,按下键盘向右箭头。
e、首先呈现目标颜色字,如“红”,当屏幕上出现红颜色的字时,点击鼠标左键。
4、听觉注意训练
①、电脑报读一串数字、文字或字母,听完后按顺序点击出。
②、电脑报读一串词语,当听到水果时点击鼠标一次,记录答题时间及错误。
③、电脑报读一句完整的句子,在屏幕上显示很多打乱的字,要求按顺序点击出句子。
④、电脑报读一篇短文,当听到目标字时点击鼠标一次。
⑤、电脑报读一串数字或文字或字母,听完后按反序点击。
⑥、如:红代表大,报读整篇短文中所有的大和红字都要点击鼠标一次。
⑦、听音辨物。
5、总结报告:每次训练生成训练结果报告,内容包括基本信息、具体作答情况、当前成绩,在群体中的相对位置,结果说明和建议等。周期训练后能生成训练结果曲线图。
6、售后服务与支持
1、终身技术支持;2、三年内同版本免费升级;3、如需与医院其他系统做接口,必须免费提供并配合完成。
三、供应商资格要求
是中华人民共和国境内依法注册的企业法人或其他组织,具有良好的财务状况和商业信用,具有计算机相关销售经营范围。没有处于被责令停业,投标资格被取消,财产被接管、冻结、破产状态。近三年内无骗取中标或严重违约或重大设备质量问题。
四、报名时间、地点及要求
报名及领取询价采购文件时间:2024年1月25日8:00至2022年1月30日8:30止
地点:攸县联星街道交通北路29号攸县人民医院科教楼五楼信息科
供应商在报名时应提供的资料:营业执照复印件,法人及被授权人的身份证复印件加盖公章,法人代表授权委托书。
五、议价采购文件的递交
议价截止及询价时间:议价文件递交截止时间为2024年1月30号8:30前。议价时间为2024年1月30日9:30开始。议价文件提交至攸县人民医院科教楼五楼信息科,议价地点为院办公楼三楼会议室。议价截止时间之后送达或者未送达指定地点的采购文件,采购单位不予受理。不接受邮寄方式提交采购文件。
六、发布公告地点
本次采购公告在院办公楼五楼公示栏及攸县新闻网网站发布。
七、联系方式
采购人名称:攸县人民医院
采购人地址:攸县联星街道交通北路29号
采购联系人:董先生 联系电话:13397532033
攸县人民医院
2024年1月25日
作者:攸县人民医院
责编:卢绮雯(见习)
来源:攸县融媒体中心
专题
版权作品,未经授权严禁转载。经授权后,转载须注明来源、原标题、著作者名,不得变更核心内容。
评论