相较于几年前的通过短信及电话手段冒充熟人，转变为了通过时下流行的社交软件，诈骗分子往往在事先就通过非法手段获取了受害人的个人信息，在接触受害人之前就对其有了一定程度的了解，抓住了受害人的心理，比如通过悲惨的遭遇来激发受害人的同情心亦或是利用受害人想讨好领导以求升官发财等等不同的心理。而且现在的骗子还会使用PS技术来伪造假的转账记录，这就更让很多受害人真假难辨，以致受害人在整个诈骗过程中一直蒙在鼓里而不自知。

某日，家住河南的甄某闲来无事在家玩手机，突然收到了一位自称是其“大爷”的微信好友请求，一开始甄某虽有所怀疑，但在聊天过程中，对方不仅说出了其父亲的名字，并对其年幼时所住的地方一清二楚，感觉对方对自己十分熟悉的甄某便逐渐卸下了心防，开始相信这位真是其许久未联系的“大爷”。诈骗分子更借势提到了以前与甄某同村的王叔，通过王叔“如今的落魄”，激发了受害人的同情心，更以自己不方便向王叔直接转账，怕伤其自尊，诱骗甄某代为转账，在收到骗子发来的“转账记录”图片后，甄某便向王叔（即诈骗分子的银行账号）进行了转账，而事后去银行查询余额时才发现并没有收到过来自这位“大爷”的转账，想与“大爷”进行联络，却发现自己早已被其拉黑，随即向公安机关报警。

在某微信群内，家长们看到“老师”在群内发出了“收取资料费、印刷费”的通知，在告知家长微信无法转账后，还发了一个收款二维码，并告知家长们交费，把交费截图发到班级群里，以便统计。有个“同学家长”率先发了截图，之后其他人也不疑有他，进行了转账。

直到真正的老师发现群里不断有刷屏的消息，才发现是骗子潜入群中实施诈骗，此时转账才被紧急叫停。这时，同学们才发现，班级群里竟然有两位头像和名称一模一样的“老师”，而带头交费的“同学家长”也从未见过。

某公司的财务人员钱某被拉入一个临时的QQ工作群，说是正在谈一项业务，群里共有4人，骗子在群里伪装成公司的两位主要领导与一位合作公司的负责人。他们假装讨论了一会儿工作，对话中提到一些汇款，并让钱某对公司账户余额进行了查询。因为骗子说话口吻和公司两位领导很像，钱某并没有察觉到异样，先后通过公司账户转出337.8万元。次日，钱某再次收到转账要求时发觉不对劲，经核实才发现群内3人都是骗子。