学校教育教学生活观察调研活动交流会

汨罗融媒体讯（记者 夏凡 实习生 吴芯蕊）10月11日至10月13日，省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长刘静带队来到汨罗，开展学校教育教学生活观察调研活动。这也是我省首次开展此类观察调研活动。省教育厅基教处处长黄智勇、四级调研员鲁荷阳，省教科院基教所所长刘建琼及全体教研员，岳阳市教体局、教科院领导，汨罗市副市长任娜及市教体局主要负责人等参加。

12日，调研组在正则学校和白水镇越江学校扎实开展了从学生入校到离校完整一天的观察调研活动，内容包含学校管理、德育、教学教研等多个方面工作，调研方式有随堂听课、实地察看、访谈交流、查阅资料等，对学校工作进行了全流程、全方位、全视角的观察研究。

13日举行的交流会上，学校管理观察组、德育工作观察组、教学教研观察组反馈了调研情况，充分肯定了汨罗相关工作成效，并针对问题和不足提出工作建议。

汨罗是全国素质教育发源地，1996年2月，《人民教育》推出5万字长篇通讯，报道了汨罗大面积推行素质教育的探索。随后，时任副总理李岚清作出批示并专程考察；国家将推广汨罗经验列入1997年的五项重点工作之一。近年来，汨罗市委、市政府将素质教育列为全市“三件大事”之一，在教育布局、德育管理、集团化办学、高效课堂、学科研发等方面系统规划，大力推动教育改革，通过撤并联校实行扁平化管理、县管校聘激活教师队伍、优化教育资源布局等，为重新擦亮汨罗素质教育这块金字招牌不懈奋斗。

刘静充分肯定了汨罗素质教育工作成效。他指出，汨罗市委、市政府近年来高度重视素质教育工作，大力推进系列重大教育改革，办学品质得到提升，教育布局更加优化，教育管理实现扁平化，弱势群体受到关注。他对汨罗素质教育再出发、再创辉煌表示大力支持。

就如何推进新时代汨罗素质教育高质量发展，刘静强调，首先要做好顶层设计，深入研究，明晰新一轮改革的历史逻辑和现实逻辑，确定目标和路径，继续在目标管理和质量评价上下功夫，调整优化评价体系，把高质量发展放在重要位置；要做好组织机构的重构，推动教研训一体，进一步优化治理体系。要深化课程改革，参照新课程标准，在“双减”的背景下研究新课程改革，着力提升老师实施新课程的能力，通过名师引领、优化教研体系等，进一步减负提质，打造高效、自主、合作、探究课堂，激发学生的好奇心、想象力和探求欲。要提升育人能力，大胆探索，采取过硬措施，做到五育并举、三全育人，家校社协同育人、德育思政一体，实现从“育分”向“育人”的转变；要建好校园图书室，培养孩子阅读习惯，形成浓厚阅读教育氛围，深入开展读书行动，让阅读蔚然成风。要强化师资保障，学习先进经验，加强教师队伍建设，提升教师队伍整体素质，解决好结构性矛盾，打造名师名校长队伍；要强化待遇保障，健全激励机制，为教师减轻不必要的非教学负担。要打造区域样板，进一步梳理、完善、巩固、拓展工作成果，及时总结上报典型经验；教科院要对此次观察跟踪跟进，及时指导；省教育厅将保持关注，支持汨罗素质教育重振雄风。

一审：柳勤进

二审：游   岚

三审：杨剑波

作者：夏凡

责编：游岚

来源：汨罗市融媒体中心

专题深化教育改革，发展新时代素质教育

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