2023年暑假，车外炎热的风伴随着蝉鸣一起吹进10个支教成员的心里，我们——湘中幼儿师范高等专科学校“红心闪闪”教育关爱团，齐聚一堂，前往邵阳市新宁县金石镇新全村，开启了这个假期属于我们的下乡征程。切身体会乡村的真实图景，走过山间的小路，用心感受这片土地，悠悠蝉鸣伴随着烈日骄阳，乡野的泥土总是带着淡淡的芳香，也映射着实践队员炽热的脸庞......

支教是一项充满挑战和意义的工作，它不仅是对学生的教育，更是对自己的成长和人生观的塑造。在支的过程中，我经历了许多难忘的时刻，也收获了许多宝贵的经验和启示。

首先，支教的过程中我深刻体会到了教育的力量。我所支教的地方是一个偏远的村庄，在那学生们的家庭条件十分困难，教育资源匮乏。然而，他们对知识的渴望和学习的热情却是如此的强烈。每天早上，当我走进教室，看到那一双双期待的眼睛，我感到责任重大，也倍感幸福。

支教也让我更加珍惜生活中的点滴。在支教期间，我与学生们共同度过了许多难忘的时刻，他们的笑容和成长成为了我最宝贵的财富。每当看到他们在课堂上积极参与，或是在课后主动向我请教问题，我都感到无比的欣慰和满足。这些小小的进步和成就，让我明白到教育的力量是无穷的，每一个孩子都有无限的潜能等待被发掘。在我给孩子们上的“民族大团结”课程中，我尽力激发学生们的学习兴趣，用生动有趣的教学方法和案例，让他们对知识产生浓厚的兴趣，努力让她们确立正确的民族观。看到他们在我的引导下逐渐进步，我感到无比的欣慰和自豪。

图为孩子们的“民族团结”课 。

其次，支教的过程中我也面临了许多困难和挑战。由于地理条件的限制，我们只能在当地的村委会进行教学，基础设施十分简陋。我需要花费大量的时间和精力去准备教案和教具，以确保教学的顺利进行。同时，由于农村学生们的学习水平参差不齐，我需要根据每个学生的实际情况进行个别辅导，以满足他们的学习需求。这对我来说是一项巨大的挑战，但也是一次宝贵的成长机会。在克服困难的过程中，我学会了更加灵活和创造性地教学，也提高了自己的组织和管理能力。

最后，支教的过程中我也结交了许多可爱的学生和热心的同事。他们的热情和友善让我感到宾至如归。每天除了基本的教学课程外，我和同事们还会一起组织学生们进行各种课外活动，如绘画、音乐、体育等。我们一起分享快乐，一起成长。同时，我也和其他支教老师们建立了深厚的友谊，我们相互鼓励、相互帮助，共同面对挑战和困难。这些人和事都让我感受到了爱的力量，也让我坚定了继续支教的决心。

图为老师带领孩子们跟随音乐一起舞动。

图为老师与学生使用粘土共同完成党徽制作 。

城市中，我们常常享受到良好的教育资源，而在农村地区，孩子们却面临着教育资源匮乏的问题。通过支教，我意识到每个孩子都应该有平等接受教育的权利，而我们作为教育者，有责任为他们提供更好的学习环境和机会。

此外，支教也让我更加关注社会问题和公益事业。在支教的过程中，我目睹了农村地区的贫困和教育困境，这让我深感社会的不公和差距。我开始思考如何通过自己的力量去改变这种状况，为更多的孩子提供教育机会。

支教经历让我认识到，每个人都可以为社会做出贡献，无论是大是小，只要我们用心去行动，都能为社会带来积极的影响。支教也让我深刻认识到了教育的重要性，在生活中“爱”才是最有力量的教育方式，只有用爱去引导和教育，才能让每个孩子都能得到真正的成长和发展。用心去支教，用爱去教育，我们一定能够为孩子们创造更美好的未来！

图为老师们与可爱的同学们合照 。

在我所理解下支教意义大概就如卢思浩在《漫长的旅途》中写到的：“这世界上真正在意我们的人很少，我们真正在意的人也不多，但只要有这么几个人存在，仅仅是存在，我们就会发自内心地觉得这个世界还有救。”

作者：徐雯丽

责编：黄渝液

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来源：新宁县融媒体中心

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