汉昌学区：开展“防溺水教育周”活动 远离事故 　　（通讯员 张琰 王登）5月15日，汉昌镇城北学校55个班级同时举行班会，进行丰富多彩的防溺水教育。这是该校开展“防溺水教育周”活动，让3000多名学生珍爱生命、远离溺水的一个缩影。 　　在班会中，同学们唱起《防溺水保平安》，观看防溺水视频，背诵“防溺水六不准”。孩子们举起右手，郑重承诺，牢记安全，并在安全承诺书上签下自己的名字。随后，各班让学生带回“防溺水安全教育告家长书”，提醒家长牢固树立“学生第一责任人”意识，监管好学生，积极配合学校做好安全工作。 　　之前，该校还利用国旗下讲话、校园广播、橱窗板报宣传、手抄报竞赛等形式，扎实开展有针对性的防溺水安全教育，落实到每个班级、每位学生，把防溺水安全意识根植于学生心中。同时，学校组织落实好“四个一”，即挂一张防溺水图、学唱一首防溺水歌、看一次防溺水专题教育片、写一篇防溺水教育心得。各班主任还教育孩子们：一定要避免手拉手盲目施救，要学会智慧救援，尽量寻求成人帮助。 　　一直以来，该校不断完善工作措施，压实工作责任，强化部门协作，形成齐抓共管的防溺水工作机制，积极采取“师生联防、生生联防、家校联防”等联防联控措施，多方式、多层次、多方位向师生、家长宣传防溺水安全教育知识，全力 织密“防溺水工作”安全网。 　　平江特校：筑牢“防溺”安全线 　　(通讯员 杨文怡)5月15日下午，平江县特殊教育学校组织全体师生共同观看《湖南省中小学防溺水警示教育专题片》，筑牢“防溺”安全线  。 　　专题教育片中，触目惊心的溺水事故揪动人心。一张张鲜活的脸蛋挂满惊恐，一双双挣扎的小手没入水中，让学生直观地感受到溺水的危险性。该专题片还介绍了如何预防溺水、溺水自救，使学生掌握自防自救的知识与本领。 　　通过此次防溺水专题教育，学生认识到溺水的危害性，提高自身的防溺水安全意识和自我防范意识，加强自我保护能力，为进一步营造更加平安和谐的校园奠定良好基础。“我们家长也要提高自身的安全意识和监护责任意识，力求做到学校、家庭齐抓共管，联合防守。”一位观影家长如是说。 　　汉昌学区：“舌尖”礼仪 从我做起 　　（通讯员 陈玲 尹钢）“饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化；要勤俭，将节约，盘中粒粒皆辛苦……”5月15日，汉昌镇新城学校开展了“文明就餐、从我做起”主题班会活动，旨在让学生明确如何文明、安全、礼貌就餐，营造安静舒适的就餐环境，从而体现当代小学生的文明素养。 　　“中国自古就是‘礼仪之邦’， 吃也是要有吃相的，作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修养和素质。” 本次主题班会活动，学校德育处事先精心选取同学们就餐的各种视频和照片，精心制作成图文并茂的班会PPT，从常用礼仪知识和用餐礼仪两方面，倡导学生做到用餐：出入有序、吃饭不语、饭菜不剩。从而形成节约光荣、浪费可耻的思想，培养正确的饮食礼仪，争当一名爱惜粮食、节约粮食的好少年。 　　“我们就餐过程中，还有哪些不文明的现象存在呢？”“针对这样一些不文明的现象，我们该怎么解决和改正呢？”班会课上，同学们结合学校实际就餐情况，针对存在的不良就餐行为，展开讨论，各班学生积极参与，踊跃发言，倡议从自身做起，做到爱惜粮食、自觉排队就餐、主动收拾餐盘、按类放置餐盘，力求用实际行动创建有序、和谐、文明的就餐环境。 　　据了解，从本学期开始，该校严抓“舌尖”安全，食堂管理频出新招。每天早、中餐时，学校行政和食堂值日老师都准时在食堂蹲点监督，针对各班食堂就餐情况，微信群里进行“现场点评”制，记录各班就餐情况，对于表现突出的班级以及个人及时表扬；对于就餐中学生讲话、餐具发出声响、浪费粮食等现象及时批评；餐后把不良状况及时反馈给各班班主任，并在学校当天的值日记录中通报各班就餐情况。通过这样的活动，学生用餐情况大有好转，就餐环境也得到了很大的改善，文明礼仪、勤俭节约的中华民族传统美德之花正在新城学校绽放。 　　谈岑学区：改善教师居住条件，留住大山的人才 　　（通讯员 刘妮）“老师们，新宿舍可以入住啦！那里面可是空调、热水器一应俱全。”余坪镇中心小学的李老师对学校的新宿舍赞不绝口，脸上洋溢着幸福的表情。 　　2019年下半年，为改善教师居住条件，为余坪镇这个偏远乡镇留住教育人才，在余坪镇党委镇政府、余坪镇居民委员会大力支持和帮助下，余坪镇中心小学在校园旁边建起了一栋新宿舍。 　　说起新宿舍，余坪镇中心小学的负责人满是感慨。当初为了解决宿舍征地问题，余坪镇党委政府和余坪镇居民委员会挨家挨户跑了很多地方，做了多次当地居民的思想工作。宿舍建成后，余坪镇党委政府和余坪镇居民委员会又想方设法去争取财政资金，为新宿舍添置热水器、床、空调等设备。本学期，设备全部到位，老师们也住进了新宿舍，学校住宿环境的改善让他们的生活更方便了。校园里，总是能见到他们欢乐的笑脸。 　　“新宿舍让我在这里有了家的感觉，以后一定会更加努力工作，不辜负大家的期望！”余坪镇中心小学的李老师如是说。 　　平江职校：特邀知名主持人李兵及团队分享国赛经验 　　（通讯员 郑爱民 李泉）“大赛是一场有关改革的事” “精于实践，终于初心。” 5月15日，平江职校特邀湖南大众传媒学院影视艺术学院李兵院长（原湖南电视台《乡村发现》栏目主持人）及其获得国家级教学竞赛一等奖的团队来校传经送宝，100余教师聆听讲座。 　　李兵院长，曾荣获中国新闻界最高奖“范长江新闻奖”及全国广播电视节目主持人“金话筒”奖，从星光璀璨的电视舞台转战三尺讲台后，一直以高标准、严要求对待职业教育工作，成立大师工作室，获得全国职业院校教学能力比赛一等奖。“创新引领、立德传艺、成果导向、争创一流”这是他对职业教育的思考。他认为职业教育发展的关键点在于产教融合，并以湖南大众传媒学院影视艺术学院发展为例进行了阐释，也指出当前职业教育的痛点在于企业参与职业教育程度不够、职业教育的就业质量要全面提升。同时鼓励中职学校要有信心，要用更高标准办校，“只有高标准，才有高质量”。整个分享娓娓道来，妙趣横生的同时又引人深思，尤其是其谦虚的态度，实为身体力行践行师德的典范。 　　在随后的分享中，3位获得全国职业院校教学能力比赛一等奖的教师抽丝剥茧，揭开国赛神秘面纱。“大赛是一次有关改革的事”， 吕新燕老师用八个字总结了2019年的团队参赛经验“标准、实践、创新、初心”；潘丹芬老师从专业角度详细分享课程教案的撰写以及课程视频的制作；蒋丽芬老师分享了教学实施报告的撰写及其备赛经验。 　　培训结束后，学校主管教学的负责人表示，讲座满满的“干货”，大师们的倾囊相授，让他们开拓了视野，明确对教学比赛的认识，收获了宝贵经验，更重要的是懂得了职业教育更需要职业精神去做的道理。 　　南江学区：壹基金平江首家儿童服务站欢快迎新 　　（通讯员  李锋）公益乐园，相伴成长。5月17日上午，经过前期精心筹备和上级疫情防控指挥部批准同意，平江县首家壹基金公益基金会桥东村儿童服务站在南江镇五眼桥片区顺利开站。首批来自南江学区10名不同年级的小学生与“小城微爱”理事会成员、部分家长成为公益助力教育扶贫盛举的见证者。 　　据悉，此项目由执行机构平江县小城微爱志愿者协会通过去年99公益日腾讯平台众筹而来，是壹乐园的子项目，由长沙善行社会工作服务中心、南江镇人民政府、桥东村委会、浆田村委会共同担任指导单位。壹基金儿童服务站是以儿童发展和保护为核心，通过支持本地公益组织在社区建立的安全友好型儿童活动空间，并通过学校和家庭之外的结构化课程和参与式活动，为社区儿童提供课外游戏活动、安全卫生教育和社会心理支持等服务，缓解社区儿童面临的各类问题，搭建社区儿童服务平台，保障儿童基本权利，助力儿童身心发展。 　　走进由南江镇政府免费提供场地面积约70平方米的服务站，以壹基金标准色橘黄、深蓝两种色调为主，有序布置教学物品，充满温情关怀与公平理念。该站配备有各类儿童图书、书柜、储物柜、儿童桌椅、电脑、音箱、极米投影仪、棋类、体育用品和益智类玩具等，种类较多，样式齐全，非常适合儿童娱乐学习。 　　该协会理事会成员清早赶往站点维持秩序，对进站学生逐个测量体温、登记信息，答复家长询问，交待学习要求。开站仪式上，该协会会长李锋作了简短的讲话，他从“三个了解、一个注意”四个方面为服务站明确了办站要求、教学安排与发展方向。强调要特别注意来站、出站交通安全、卫生安全与防疫安全，把安全防范始终摆在首位，同时注意与家长保持及时沟通，取得相互信任与理解。随后，来自南江镇中心小学的邹勤良老师为孩子们上了生动有趣的《开学第一课》，她分别从“聪、孝、爱”字的起源与涵义出发，联系生活与学习实际讲解，希望大家做一个聪慧通达、行为端正、心存孝义的人。专职社工吴霞和爱心人士、孩子们一起表演了手语舞《听我说谢谢你》、诵读《弟子规》，家长们参与亲子绘画、心语心愿表达等授课环节。 　　根据壹基金儿童服务站教学时数安排，结合本地各学段教学实际和家长需求，规定周一、周三、周四为学生“4点半”放学后辅导时间，时长2小时，周六、周日为全天候学习时段，其余为专职辅导老师工休和备课时间。因处疫情常态化防控阶段，暂时仅招收学生15人以下，待疫情完全解除后再视承载能力扩大。入站需与家长签订《安全知情书》及《教学服务协议书》，每次进站都要登记体温、手部消毒，出站要签名且由家长负责接送。 　　壹基金用实际行动践行着“尽我所能 人人公益”的发展愿景，倡导着“壹基金 壹家人”的公益理念，公益不是因为一个人做了很多，而是因为每个人都做了一点点。儿童服务站的建立旨在帮助本地大量的留守儿童和困境儿童，纾解“4点半”后无人教育与管理的空档时段，为儿童提供更加个性、更加安全、更加温馨的学习服务、心理关怀。 　　长寿学区：讲点滴故事  展师爱真情 　　（通讯员 陈英）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”讲好教育故事，是新时代加强师德师风建设的有效途径。5月15日晚， 一场以“我学习 我成长”为主题的演讲比赛在长寿镇桂桥中学会议室举行。该校16位年轻教师分享了他们的教育小故事。 　　比赛中，选手们结合自己的从教经历，将各自的教育小故事娓娓道来。方幸尔的《做孩子幸福成长的陪伴者》分享了从教以来的点点滴滴，体现了师爱在平凡中的伟大；方俏的《我和孩子一起成长》中分享的从教心路历程，让听者体会到作为班主任，她一路走来付出的努力与艰辛。钟佳福的《体育人》以一句“口渴了，有学生递过来的一瓶水；累了，有同事的一句‘走，去我家吃饭’就够了。”让听众感受到了作为一名普通老师的那种平凡的满足…… 　　一篇篇激情洋溢的演讲，一个个生动感人的故事无不体现着老师们爱生如子爱岗敬业的教育情怀。经过一番激烈的比拼，熊水林老师的《用爱温暖心灵》斩获一等奖。学校负责人给获奖老师颁发了奖品和证书，并勉励全体教师，在这个平凡而又伟大的岗位上，要做有责任心有爱心的老师。 　　虹桥学区：“饮水”思源话“抱团” 　　（通讯员 李松桥）夏首雨霁犹清和，芳草芊绵亦未歇。5月15日，平江县思源实验学校携手浊水中学、金坪中学、平江十中（初中部）、天岳中学等4所乡村学校，开展五校“同交流、共成长”九年级毕业科目教学交流系列活动，为引领城乡教研抱团互补、推进城乡教学帮扶凝心聚智。虹桥镇天岳中学任教九年级毕业科目的全体教师，满怀求道名师的“交心”之诚，远赴思源实验学校，在“山一程，水一程，身向汨江那畔行”的行远积跬中，开启“饮水”思源、共话“抱团”的“走心”之程。 　　流连书香阅致远，徜徉课堂取真经。在琅琅书声中，教师们实地参观了思源实验学校的校容校貌，身心流连书香校园，真切感受书香育人的高雅致远。然后，教师们根据各自任教科目分成若干听课小组，走进正在演绎教学精彩的九年级教室，现场观摩该校名师们精心准备的七科中考复习优质示范课。名师们的讲解声情并茂、细致入微，将学生主体、教师主导的启发式教学魅力挥洒得淋漓尽致，教师们边观摩，边思索，受益颇多的学习心得和即兴感悟写满了笔记本。书香满溢的校园，令人流连忘返；求知取经的课堂，令人徜徉犹酣。 　　“饮水”思源话“抱团”，它山之石可攻玉。听课环节结束后，五校任教九年级毕业科目的50余位教师齐聚五楼会议室，就“饮水”思源补短板、共话“抱团”促发展等方面进行集中交流和分组探讨。袁科文校长首先致欢迎词，他表示，思源实验学校将坚持探索适合校情的教学管理方式，积极开展校际教学研讨交流活动，把优质教育资源辐射到偏远乡村学校，为城乡学校抱团教研、优势互补而不懈努力。王志林副校长运用PPT现场分享了思源教育教学工作思路，并和教师们进行了集中交流。他希望教师们进一步增强教书育人的自觉性和坚定性，在“他山之石可以攻玉”的抱团补短中，汇聚“点石成金”的洪荒之力，奋力书写城乡教育均衡发展的篇章。最后的分组交流环节气氛热烈，教师们或谈听课感受，或对课堂进行点评，并对当前九年级毕业科目的复习教学和提质促效各抒己见，建言献策。 　　“问渠那得清如许？为有源头活水来。‘饮水’思源的‘交心’之诚，为探索校际教研活动新模式开拓了视野，引来了城乡教学结对帮扶、实现抱团互补的源头活水。”天岳中学九年级数学教师邹恒星表示，要将此次教研“抱团补短”收获的心得体会和所感所悟，运用到中考复习教学当中，让乡村教育发展在城乡抱团教研的提质补短中，疏渠活源，行远自迩。 　　栗山学区：主题班会争“吐槽” 砥砺奋进助中考 　　（通讯员 余怀）5月15日，伍市镇三和中学九年级130班“吐槽”主题班会如期召开。同学们诉衷肠、谈苦恼、解烦闷，教室里其乐融融。 　　班会伊始，一场游戏拉开了一场开启心灵修行的主题班会。活动中，同学们在两位主持人的引导下，采取游戏的方式随机抽取，抽取到的同学将自己近期所遇见的烦恼事和小挫折在讲台前大胆吐槽，师生们一起解决问题。 　　轮到班上的劳动委员时，他谈到班级应该注意卫生习惯的养成及遵守纪律的自觉性，引起了同学们的共鸣，纷纷表示一定要遵守班纪班规、养成良好习惯。一名女生谈到自己数学学不好时，数学老师和校长同时为她支招，“加油、加油”的鼓励声铿锵有力，整个班级其乐融融，气氛热烈。 　　“希望同学们把消极的情绪状态引导和调节到积极的方面来，形成积极、乐观、向上的班级氛围，期待同学们减压后满血复活。”该班班主任李霞表示，从此次班会结果来看，同学们的表现都很不错，能够尽情释放心中的压力，这将有助于学生的健康成长和学习的提升。 　　据悉，中考在即，三和中学学校校务会和九年级的老师们采取了心理辅导、校长信箱、抗挫折主题班会等系列措施，使同学们以轻松心态，更好地备战中考。 　　平江县教育局官微 　　编辑：丁海燕 　　校对：卢超群 　　审核：卓一亭 　　长按二维码关注 　　做有温度的教育

作者：平江县教育局

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来源：平江县教育局

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