编者按： 　　近年来，在县委、县政府的坚强领导下，平江教育坚持立德树人、五育并举，扎实推进安全校园、文明校园、书香校园建设，大力推动了教育均衡优质发展，涌现出了一大批好老师、好校长、好学校和社会贤达。为进一步展示平江教育形象，引导广大教师争做党和人民满意的“四有”教师，倡导社会各界尊师重教、凝心聚力，奋力书写平江教育发展新篇章，现特辟专栏，敬请关注。 　　三尺讲台展风采 一支粉笔奏凯歌 　　记平江县2020年师德标兵曾尚林 　　有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师。人民教师用平常心坚守平凡的岗位，用爱心浇灌学生的心田，在三尺讲台流淌汗水，用粉笔谱写天下桃李的芬芳凯歌。 　　曾尚林，1980年3月出生，2004年6月，湖南师范大学数学与应用数学专业毕业后进入平江七中，开始了16年山区高中教育生涯。他担任班主任工作12年，高中数学备课组长8年，带过七届高三，连续三年被县教育局评选为优秀班主任，2017年被县政府评选为优秀班主任。2011年和2013年，分别辅导学生参加省数学竞赛获一等奖，被评为优秀辅导教师。2012年至2018年，在二中工作期间，曾尚林所带班级的数学平均分均居学校第一，高考上线人数名列前茅。2018年至2019年度，在平江十中支教一年。2019年下期返回平江二中，现任高中数学教师、高一年级组长。 　　博观约取  厚积薄发 　　陶行知先生说过“教师是一个永久不会毕业的学生”，学而不厌，方能诲人不倦。曾尚林深谙此理，他将工资的大部分用于买书，不断学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识。同时，他加强实践学习，先后赴山东、河北学习杜朗口、衡水中学、昌乐二中和湖南省长郡中学、长沙市一中、师大附中等名校学习一线先进经验。 　　自2009年起，他先后参加中国教育学会主办的“中小学班主任工作方法研究与班级管理经验交流”“新时期全国青年骨干班主任成长”高级研修班，岳阳市普通高中高三数学备课组长培训，“全国著名教育家魏书生思想专题报告会”，华南师范大学组织的数学学科素养评价技术高级研修项目培训，教育部国培计划——示范性教师工作坊高端研修项目高中数学培训，并被评为优秀学员，形成了比较完整的知识结构和独特的“四环递进法”“变式教学法”“问题式互动教学”等新课程教学模式。这也为他的骄人成绩奠定了坚实的理论基础。 　　坚守山区  点亮希望 　　从2004年湖南师大的优秀毕业生，到2018年无数光环加身的平江名师，曾尚林有太多的机会选择城市各方面条件更好的学校或工作岗位。但他选择了坚守，选择了苦苦追寻自己的理想、燃烧激情的青春岁月，选择了为平江山区的教育事业播撒希望之光，选择了用闪光的人格，在平凡的岗位塑造健康而进取的灵魂。 　　平江十中是平江县最偏远的一所普通高中，受客观条件影响，该校各方面资源落后，高考升学率低。2018年9月，受平江十中校长邀请，曾尚林毅然决定前往平江十中工作。到校后，曾尚林担任教务主任、高一年级主管及数学教研组长、高三班主任，把自己的荣辱得失维系在山区教育事业上，欲为山区的教育作出更大的贡献。时光未负有心人，在他的带领下，经过一年的不懈努力，2019年，平江十中高考取得了历史性突破：二本及以上共录取27人，曾尚林所带班级录取15人。 　　为平江十中留下最有借鉴意义的经验后，他低调地回到平江二中，继续担任高一年级组长。在班级管理方面，曾尚林注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。他所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也位列学校前茅。 　　教育最大的功能不是命令，而是影响，是教者“润物细无声”的潜移默化。师生之间心理的距离，决定教育的结果和成效。在班主任工作中，曾尚林以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，于无声处拉近与学生的心理距离。 　　他以扎根山区的那份执着、善良和质朴，以十六年不变的爱，爱学生，爱教学，让学生“心服口服”。他坚持每天表扬一名学生，每天找一名学生谈心，每周对班上学生进行一次心理辅导、召开一次主题班会。正是在这样零距离的影响下，他的学生也学会了信老师，爱学习。真正做到了“老师理解学生，学生尊重老师”，令他品味到 “千教万教，教人求真”的甘甜与幸福，收获了累累的硕果。 　　对于平江山区的普通高中学生来说，考上二本不是件容易的事，学困生要上二本更是难上加难。但他从未放弃班上的任何一个学生。曾尚林在七中工作时，2009届，班上有位叫汪鹏的同学，分班时是平行班级第40名，按照当时平均每班3到5人的录取比例，汪鹏根本没有可能考上大学。但是每次考试曾尚林都会给他仔细分析试卷，陪他一起制定下一步学习计划，毕业时，汪鹏以超过二本线20多分的高分，考上吉首大学。2016届胡强，曾尚林接任班主任时他是倒数第一名，经过多方观察了解，曾尚林建议他去学体育专业，通过一年的努力，胡强体育文化双上线。2017届吴超，接班时，排年级第483名，高考超过二本线50分……在曾尚林的执着与爱心浇灌中，这样的“逆袭”例子不胜枚举。 　　积累了许多经验的曾尚林，不忘带动年轻教师共同发展。2010年，他被岳阳市教改培训部聘为数学学科培训指导老师。2014年指导青年教师何军取得平江县教学竞赛一等奖，多次学校大会上传授带班经验和教学经验。在脱贫攻坚战中也有曾尚林的身影，虽然从未接触过帮扶工作，但他勇于接受挑战，担任结对帮扶责任人。目前，他所帮扶的贫困户的生活状况已远远超过脱贫标准，如期顺利脱贫。 　　千锤百炼  硕果累累 　　有耕耘，就有收获，接踵而来的荣誉证书，是曾尚林交出的一份份满意答卷，成就的一个个健康进取的灵魂—— 　　2009年获评安定镇为优秀班主任；2010年度获校优秀班主任；2015年任高三331班班主任，高考录取人数全校第一，被县教体局评为优秀班主任，校优秀班主任；2016年任高三339班班主任，高考录取人数居全校平行班第二，被县教体局评为优秀班主任；2017年任高三364班班主任，高考录取人数全校平行班第一，高考数学平均分平行班第一，同时理科数学平均分全市第三，被县教体局评为优秀备课组长，获评县政府优秀班主任；2018年度教体局评为基础教育先进个人、教体局评为仪电工作先进个人。2017、2020年两次获校五一先进工作者。2013-2014年度高二331班班主任，学考全班全科通过；2015-2016年度所教高三338班高考数学平均分平行班全校第一；2014-2015年度所教高三331班高考数学平均分平行班第一，2015年度示范课教师；2013-2014年度所教高二331，332班学考数学全部通过；2013年辅导彭靖宇同学获省数学竞赛一等奖，并评为优秀辅导教师；2011年辅导李子龙同学获省数学竞赛一等奖，并评为优秀辅导教师；2007年度获全县教师比武数学组一等奖。参与湖南省教育学会“十二五”教育科研课题“开放式课堂教学有效途径研究”主持其数学子课题：数学有效课堂教学模式研究；2016年在国家二级刊物中学生报《教研周刊》上发表论文《高中数学教学分层次教学探究》《高中数学教学中学生解题能力的培养》；2017在国家级刊物《教育》上发表论文《高中数学有效性教学浅谈》。 　　教育路漫漫，求索心无悔。16年来，曾尚林静心读书、潜心育人、专心钻研、用心做事、安心生活，时光未曾虚度，汗水没有白流。在他的努力下，更多的农村孩子有了更好的习惯与生活方式，纷纷走上了更好的平台，改变了命运。曾尚林用自己的实际行动，诠释了教育最伟大的意义所在。 　　平江县教育局官微 　　编辑：丁海燕 　　校对：卢超群 　　审核：卓一亭 　　长按二维码关注 　　做有温度的教育

作者：平江县教育局

责编：平江数据同步

来源：平江县教育局

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