新桂阳3月30日讯（记者 廖诗卉 何禹军）百年大计，教育为本。近年来，我县加大力度补齐农村义务教育办学条件短板，让农村学生“留得住”，乡村教师“有归宿”，实现县域义务教育基本均衡发展,进入“提质提速”的快车道。

早上9点多，在荷叶镇新市小学的课堂上，一场“云端”语文课正在进行，孩子们跟随着“云端”的名师们学习课程内容。荷叶镇位于我县最南端，距县城26公里，早年间教育资源十分匮乏。如今，一块屏幕，帮助山区的孩子与城区的孩子享受到了同等的教学资源。“我觉得上课的时候，很有趣很好玩，看电视就可以学到很多知识。”荷叶镇新市小学学生刘锦达高兴地说。

突出“硬”件建设，2021年，我县教育信息化设备共投入1447.166万元资金，在农村学校新增新媒体设备，扩大优质教育资源的覆盖面。“实时同步远程教学”、城乡学生“手拉手·共成长”，让山区学生不出校门也能放眼世界。针对教育质量不均衡、整体不优问题，我县从村小这一教育质量最薄弱处抓起，实施城乡全覆盖结盟帮扶，全面缩小城乡差距，提升教育教学质量。

“以前的学生们最喜欢上的是体育课，现在的学生们最喜欢上的是‘云端课’他们可以通过云端享受更好的教育资源，看到更广阔的世界，以前的学生进不来、留不住、学不好，现在的学生，发生了根本性的转变，他们进得来、留得住、学得好。”荷叶镇中心学校校长侯少飞介绍道。

在硬件设施、资源配置得到改善的情况下，我县促进软件“升级”，建立了强校带弱校“手拉手”结盟帮扶和教师师徒制“青蓝工程”体系，全面整合教研名师团队，开展送教下乡、专题讲座、教学比武、课题研究等系列活动，日益成熟的成长进阶机制让老师们有了更多的获得感。

我县还不断提高乡村教师待遇，改善农村教学环境，让乡村教师“留得住”。县财政统筹资金1500万元，单列设立班主任工作津贴。设立县级、校级教育教学质量奖，重奖优秀教师约百万元，累计发放乡村教师人才津贴548万元。同时，实行乡村教育发展突出贡献学校重奖办法，2021年拿出40万元重奖四所乡村学校，全面缩小城乡差距，为义务教育均衡发展保驾护航。

责编：彭媛

来源：桂阳县融媒体中心

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