汨罗融媒体讯（记者 曾远航 通讯员 杨迎春 邹思甜）自2026年7月入选湖南省数字教研工作室培育名单以来，湖南省杨迎春数字教研工作室（高中英语）依托湖南智慧教育平台，聚焦高中英语读写融合大单元教学与AI赋能写作教学，构建跨区域协同的数字教研共同体，已完成培育期“立柱架梁”各项建设任务。

工作室由汨罗市基础教育管理研究中心高中英语教研员杨迎春主持，设课程资源建设、教学研究、课题研究、教师培养、帮扶推广、技术平台管理6个职能工作组，建立例会台账、资源三审、考核动态管理等制度，构建“市州教研员—县域教研员—学校教研组长—一线骨干—青年新秀”五级梯队。

平台建设方面，工作室完成湖南智慧教育平台专属空间搭建，建成读写融合大单元、AI赋能写作教学、资源中心、云端教研、课题研究、成员成长6大板块18个子栏目，落实“周维护、月通报、季复盘”运营机制。

教研实践中，工作室以“读写融合视角下的大单元整体教学设计”为年度研修主题，推行“三环五步”循证教研，推动教研由经验型向数据驱动型转变。

教师培养方面，工作室实施“青蓝工程·三阶递进”分层培养，落实师徒结对机制，为30余名青年教师建立数字化成长档案，记录课堂教学、教研科研、资源贡献等成长轨迹，依托平台积分实现研修学分认定。

工作室主持人杨迎春介绍，培育期已完成制度搭建、团队组建、平台开通、资源迁移、首次全省大型教研活动开展等关键任务。下一步，工作室将进入夯基成型建设阶段，深耕读写融合大单元教学、AI赋能写作教学两大方向，推进课题研究、资源开发、课例打磨、送教帮扶等工作，凝练可复制可推广的教学范式。

一审：陈   姣

二审：刘晓元

三审：谢   江

作者：曾远航 杨迎春 邹思甜

责编：刘晓元

来源：汨罗市融媒体中心

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