盛夏七月，沅陵满目葱茏。湖南女子学院商学院“让教育自然发生·绘美启乡”实践队6名青年学子走进柳林村，立足商科专业优势，深入乡间体察群众生活，依托山林本草资源搭建自然美育课堂，运用专业思路助力本土特产打开市场，在乡野之间开展扎根基层的实践服务。

群山环抱的柳林村盛产黄精、黄柏、高山茶叶、生态蜂蜜等农林物产，自然资源得天独厚。队员走访调研后发现，村庄发展仍面临不少现实难题：大量青壮年外出务工，村内留守老人、儿童居多，乡村缺少常态化文化美育活动；各类农产品品质优良，但农户多分散经营，宣传渠道有限，优质物产难以转化为实实在在的增收。立足调研掌握的乡村现状，团队开设自然美育课堂丰盈孩童精神世界，通过捕捉独属于柳林的乡土风貌，探索农旅产业推广路径，激活本土特色产业，以精神滋养与产业发展回应民生期盼。

踏遍乡野访民情 暖心服务筑牢民生发展根基

“孩子放学在家有哪些兴趣活动？村里是否开设美术、手工等公益美育课程？”老旧木屋内，队员围坐红漆桌子，与村民促膝长谈。志愿者们认真记录，梳理乡村美育推广存在的短板与农村家庭育儿难题，收集群众的真切盼望。针对村内残障群众、孤寡老人等特殊困难家庭，队员主动上门走访慰问，耐心倾听生活诉求，用温情陪伴驱散独居老人的孤单，把关怀送到群众家门口。走访间隙，队员紧扣夏季安全重点工作，逐户开展防溺水宣传，科普野外水域游玩隐患、应急自救常识，织密乡村儿童暑期安全防护网。

连日入户走访，实践队收集到乡村教育、产业发展的一手资料，村民口中孩子缺少艺术陪伴的诉求，为自然美育课堂的设计提供了清晰方向；农户反映的产销困境，也为后续商科助农方案积累了详实素材。

草木为媒筑课堂 自然手作打开留守儿童心扉

漫山山林是天然的户外课堂，山野草木便是最生动的美育素材。实地走访中，实践队留意到村里多数留守儿童性格内向羞怯，不擅长倾诉内心情绪。团队搭建起适配本地风光的自然美育公益课，把课堂搬到户外空地与茶园周边，将手工创作与儿童心理疏导结合，围绕本土资源开设草药香囊制作、树叶拓印、黏土花艺、草帽DIY、乡土绘画等系列课程。

整套课程依托柳林本地黄精、黄柏、茶园草木等原生素材开展，孩子们在动手过程中认识家乡药材，慢慢敞开心扉，用手作传达自己眼中的乡间风光，抒发对故土的喜爱。心灵治愈贯穿全程，志愿者采用一对一陪伴教学，在手工创作时细心观察孩子状态，引导她们吐露心声、舒缓情绪。课余活动时段，队员还带来女院特色花球啦啦操，设计适合孩子的简易动作，轻快的律动为乡村增添不少活力，孩子们跟着节拍嬉笑舞动，满场鲜活朝气。

山林间的美育课堂，既填补了乡村艺术教育的空白，孩子们手绘的乡土图景、田间手工创作的实景，也成了展示本地风物的鲜活素材，为农产宣传增添独有的乡土气息。扎根乡间的这段经历，也让队员真切感受到，乡土大地就是青年最好的实践课堂。深入基层的全过程，便是一堂鲜活生动的“青年大学习”，大家在亲身实践里读懂了校园之外，青年该扛起的责任与新时代赋予的使命担当。

深挖本土多元物产 商科学子探索“美育+农产”融合新路径

产业兴则乡村兴。为将商科专业理论转化为助农实效，实践队深入柳林村田间地头、药材加工作坊开展专项调研，聚焦本土农产品产销难题，带着走访收集的农户诉求与美育课堂记录的乡土素材，尝试把本地自然风物融入产业推广。

实践队走访了村内中药材种植大户、产业技术顾问罗尧军，详细了解本地药材产业发展现状与现存短板。据介绍，目前电商模式还无法承接合作社大批量订单，规模化销售渠道不足。同时中药材市场行情波动大，农户盲目扩种风险较高，加之村内农产品宣传方式老旧、缺乏特色品牌，优质物产附加值偏低，产业难以稳定增收。罗尧军充分肯定乡土美育的赋能价值，提出可运用药材基地打造户外自然课堂，让青少年沉浸式体验农事、辨识本草，依托乡土资源传播乡村之美。

结合实地调研情况，实践队跳出传统的带货助农模式，线上线下同步发力。线上依托数字化平台打造农产品品牌，深度挖掘村内中药材、高山茶叶、农家蜂蜜的原生态优势，将美育课堂、田间农事场景作为宣传核心内容，通过直播、短视频等形式讲好乡村故事。团队结合调研成果，整理形成《怀化柳林村特色农产品调研报告》《儿童美育赋能柳林村蜂蜜营销方案分析》，运用商科思路提炼产品差异化卖点，规划丰富产品线，塑造本土特色品牌。

线下，团队计划整合柳林村大王山、红军十八拐等人文景观以及茶园、蜂场、药材基地资源，推动乡村旅游、农业产业与自然美育深度融合。筹备打造采茶、观蜂、本草辨识等沉浸式自然体验项目，搭建标准化户外美育课堂，依靠研学活动吸引游客进村，带动本地农产线下销售，拓宽农户增收渠道。

青春赴乡土 以实干绘就乡村振兴新图景

本次实践以“自然沁润心灵，美育点亮乡村”为主线，从乡村现实需求出发推进美育服务与产业帮扶。团队开设自然美育课堂补齐乡村文化供给短板，发挥商科优势拓宽农产销路。美育滋养乡土精神，产业拓宽增收渠道，精神丰盈与经济增收双向发力，持续改善乡村民生。

扎根乡土的实践历程，让青年学子褪去校园里的青涩懵懂，近距离感受基层发展现状，广袤乡野是独属于青年的成长课堂，暑期“三下乡”搭建起青年学子与基层大地紧密联结的桥梁，是一堂兼具思想性与实践性的成长育人课。团队将持续沉淀本次沅陵实践的调研成果与美育服务经验，把行之有效的助农方案、自然美育课程长期延续落地，以温情守护民生、以美育浸润乡土、以专业赋能产业，把青春理想融入乡村振兴大局，用实干书写青年服务基层的时代答卷。

作者：唐瑭 张贝（通讯员）

责编：刘舒睿

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来源：湖南教育融媒体联盟

专题“平安暑假·青春下乡”