【书香桃源·家长共读】——《陪孩子度过青春期》第三章(3)
视外桃源 • 家长共读
2025-12-20 17:32:23

各位家长朋友,大家好!这里是桃源县家庭教育指导服务中心,很高兴带领全县家长共读一本书《陪孩子度过青春期》,作者杜启龙。

    #心育花开#    

我是文昌中学的谈老师,很高兴再次与大家相约,今天我们一起来阅读第94页至96页的内容。

这一节的主题是:做孩子的第一位良师,成为亦师亦友的好父母。作者杜启龙在书中提到,人的一生会遇到很多老师、得到许多朋友的帮助,但孩子最早遇到的老师,其实就是父母。父母同时也是孩子最亲密、最信任的朋友。我们都认同“做良师益友”这个理念,但具体怎样做好这个角色,却让不少家长感到困惑。

书中提醒我们注意两点:

第一:不要总是以“老师”的姿态与孩子相处

如果父母只强调教导、缺少平等交流,孩子可能表面上听从,内心却未必真正理解。他们对父母容易产生敬畏而非亲近,这样不利于深入沟通与真实成长。

第二:避免事无巨细地“管教”

如果我们带着疲惫,紧盯着孩子的一举一动,还不停唠叨、指责,结果往往是孩子不开心、缺乏自信,而我们自己也心力交瘁。

那么,那些培养出杰出子女的父母,通常做对了什么呢?书中总结了一些共同点:

·他们乐于和孩子一起学习、探讨问题;

·有耐心,能包容孩子偶尔的失误或杂乱;

·允许孩子尝试一些适度的冒险,甚至共同参与;

·用轻松有趣的方式回应孩子的提问; 

·愿意陪伴孩子体验生活,比如雨天踩水、雪天堆雪人……

这些点滴陪伴,其实都是在构建亦师亦友的亲子关系。

如何成为孩子眼中“亦师亦友”的父母呢?

书中给出了以下建议:

1、了解变化,调整策略:青春期是一个全新阶段,孩子的心理和行为都在变化。父母也需要更新教育观念,采取更适合这个阶段的相处方式。 

2、抓大放小,守住原则:父母应像“指挥官”,把握大方向,具体过程放手让孩子尝试。但在关键原则(如作息时间、作业完成)上要明确约定,如有违反,需承担相应后果,帮助孩子建立规则意识。

3、夫妻协力,方法一致:在教育孩子时,父母双方应保持态度一致。可以有分工、有配合,但角色不宜固定,避免让孩子产生“妈妈总护着我,爸爸老是骂我”的误解。重要的是对事不对人,用道理说服,引导孩子从每件事中获得成长。

今天的共读就到这里。希望这些内容能带给您一些启发,让我们在实践中慢慢摸索,陪伴孩子温暖而坚定地走过青春期。

下次共读再见!

责编:燕婷

一审:张译夫

二审:钱丽

三审:黄建平

来源:桃源县两育中心

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