雨湖融媒5月19日讯（通讯员 刘富婷）从青丝到白发，他用一支粉笔书写教育情怀；从课堂到教研，他以躬耕之姿点亮万千学子的求知之路。风车坪学校初中部教学副校长江积慧以二十余年如一日的坚守，诠释了“师者如光，微以致远”的深刻内涵，以语言为舟楫，渡学子于浩瀚书海；以情怀为灯火，引后辈向教育长空。

深耕教学：从“语文匠人”到“治学行者”

自踏上三尺讲台，江积慧老师便以“治学如治水，疏引兼济”为信条，从班主任到教学副校长，始终践行“博学、笃志、乐学、善思”的育人目标。他既是课堂上的“语文匠人”，用语言带学生遨游文学星河，也是教研领域的“治学行者”，参与湘潭市新中考命题研究，其教学成果获省级优课认证，更以读写竞赛一等奖等荣誉印证专业实力。湘潭市“优秀班主任”“优秀教育工作者”的称号，记录了他从教生涯的熠熠星光。

创新师训：点亮“三磨三诊”育师之道

作为雨湖区语文名师工作室导师，江积慧老师独创的“三磨三诊”师训模式广受赞誉。从“磨文本解读之功”到“诊职业成长之道”，他通过系统化培训，助力青年教师突破教学瓶颈。经他指导的教师中，多人获市、区赛课一等奖，成长为学校骨干。其“问诊式”班主任培训的开启，为湘潭教育培养了一大批优秀班主任。正因如此，他连续多年被评为县“优秀师训工作者”。

桃李芬芳：以情化人育英才

“我时常会怀念，每一次妙趣横生的课堂，江老师总会声情并茂地朗读着课文，同学们情不自禁地跟着老师时而高亢时而低沉的语调，心情时而激动时而悲伤。”学生的一段回忆，道出江老师“以情化人，情境共生”的教学魅力。他主持国家级赛事、辅导学生斩获湖南省主持人大赛金奖、全国语文能力大赛榜首，更将课堂延伸至湖湘山水，引导学生在实践中感悟文化。他常说：“教育不仅是传授知识，更是点燃学生对世界的热爱。”拔河比赛中，他在一旁奋力为学生加油，口号喊得嗓子沙哑还不知疲倦；跳绳游戏里，他也和学生们一起默契起跳，鼓励害怕的学生勇敢尝试，和他们打成一片；就算是哪两位学生闹别扭了，江积慧老师总有办法让他们握手言和；有学生生病了，无论多晚，他也要把学生安顿好，自己才匆匆回家，第二天清晨的自习，江积慧老师还是和往常一样站在校门口，尽管他的眼中满是疲惫……

初心如磐：书写教育人的精神史诗

星河横流，岁月成碑。如今，江积慧老师仍活跃在教学一线，带领团队探索新课标下的教育创新。他的办公室里，挂着一幅“杏坛耕耘守初心”的书法作品——这既是他的教育信条，也是对年轻教师的无声感召。正如学生毕业留言所写：“先生之风，如山高水长；师者之光，照前行之路。

作者：刘富婷

责编：陈娟

来源：风车坪学校

专题专栏丨出彩雨湖人