春回大地，万象更新。今天，我们再次相聚在这片充满希望的校园。作为校长，我站在这里，既像一位“科技观察员”，想和大家聊聊未来的星辰大海；又像一位“青春引路人”，想用三句话点亮你们心中的火种：“心怀山海，眼有星辰；以梦为马，以智为剑；脚踏实地，手摘星辰。”

一、科技浪潮中的“小确幸”与“大突破”  

过去一年，世界科技领域风起云涌：人工智能助手DeepSeek已能帮人类完成80%的创意工作，SpaceX的“火星移民计划”正式进入倒计时。    

二、做“科技原住民”，更要当“未来创造者”

有人说，你们是“数字原住民”，生来就会刷视频、玩AI。但我想说：别只当科技的“消费者”，更要做它的“设计师”。  

1. 像ChatGPT一样学习：快速迭代，跨界融合

未来的竞争，拼的是“学习力”。与其抱怨作业多，不如学学AI——它们从不“死记硬背”，而是通过海量数据快速归纳规律。比如背古诗时，可以像AI作诗一样，先理解意境再记忆；解数学题时，不妨用编程思维拆解步骤，效率翻倍。  

2. 像航天员一样探索：敢于试错，永不言弃

SpaceX的火箭曾爆炸过32次，但马斯克说：“失败只是排除错误选项的过程。”新学期，希望你们在实验室、在课堂、在操场，都保持这种“火箭精神”——哪怕算错三十二次公式、投丢二十个三分球，也要坚信第33次会成功。  

3. 像元宇宙一样社交：真实与虚拟的平衡术

最近流行用VR眼镜“云游故宫”，但别忘了，真正的友谊需要面对面分享薯片的咔嚓声，需要运动会上声嘶力竭的加油声。科技再酷，也替代不了你们在食堂抢最后一块炸鸡的快乐。  

三、给青春的“三个科技锦囊”  

锦囊一：把自己变成“超级接口”

未来的世界需要“T型人才”——既有扎实的专业深度（T的竖线），又有跨学科的视野（T的横线）。比如学物理的可以研究AI伦理，爱画画的可以设计元宇宙展厅。  

锦囊二：用“代码思维”解决生活难题  

遇到困难时，不妨把自己当成程序员：  发现问题，分析需求，编写方案，测试迭代 。

记住，连AlphaGo都要和自己对弈百万次才能战胜人类，你们的每一次挫折，都是为成功“加载进度条”。  

锦囊三：守护“人性的温度”

再厉害的科技，也不能替代人类的同理心。当你用无人机给孤寡老人送餐时，别忘了附上一张手写卡片；当你用AI生成作文时，请保留“妈妈煮的面条香”这样的细节。科技是冰冷的算法，而你们是温暖的定义者。  

四、让我们共赴一场“青春与科技的约定”

同学们，此刻我的手表显示心率已飙升到120——不是因演讲紧张，而是想到你们即将书写的未来！愿你们：  

在知识海洋里“深度学习”，但别做“卷王”，要做“趣王”；  

在创新赛道上“加速奔跑”，但别做“孤勇者”，要当“合作侠”；  

在成长地图上“精准导航”，但别只盯着“分数”，要探索“全面发展”。  

最后，送给大家一句改编自《流浪地球2》的台词：“从今天起，人类的勇气与智慧，将刻写在星空之下。而你们的梦想与奋斗，将照亮这所学校的每一个角落！”  

责编：刘丹 编辑：邱梦

来源：湖南教育融媒

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