从水利水电工程专业大学本科到博士后，从懵懵懂懂到无限热爱，守护江河安澜这条路，李金友已经走过了22个年头。他坚持水利专业痴心不改，这份执着正好印证了他的母校（河海大学）校歌里说的：“天下有溺犹己溺，此志毋稍弛”。

2021年，他怀揣对教育的热爱与执着，毅然踏入湖南水利水电职业技术学院大门，成为了水利工程学院的专任教师，现为中国水利职业教育教师教学创新团队（智慧水利方向）负责人。他扎根教学科研一线，始终围绕学校专业建设、教学科研、国际交流和社会服务等“双高”标志性任务开展工作，带师生团队比赛，赴水利工程一线，以“产学研创赛”一体化为执教理念，紧密结合实践与创新，培育具备实战能力与前沿思维的水利人才。他的教育理念深受学生喜爱，为学校的发展注入了新的活力。

勇挑重担，专业建设的得力干将

在学校“双高”建设新征程上，李金友总是勇于担当、冲锋在前。近三年间，他全程参与了湖南省“楚怡”高水平专业群（水利工程）、“楚怡工匠计划”试点高校、全国水利职业教育教师教学创新团队、湖南省水安全技术科普教育基地、“楚怡”工坊、“楚怡”产教融合实训基地、职业教育校企合作典型生产实践项目、“楚怡”教师教学创新团队等学校重点项目的申报及验收工作。他敢于创新，不断探索新的工作方法和思路，为专业建设注入源源不断的活力。

创新引领，科学研究的破浪先锋

科研对于高职院校的老师来说，同样是一项重要的任务，李金友在科学研究上同样表现出色。入校以来，他主持的教育部职业教育国际互认秘书处（筹）《坝道工程施工》项目，成为全国唯一水利类国际互认标准输出项目；此外，他还主持省级科研项目3项、厅级1项，技术负责省级课题6项，主持学校产教融合重大项目1项，指导学生科研项目1项；以第一作者（或通讯）在SCI、中文核心期刊上发表论文3篇，国家级期刊1篇，授权发明、实用新型专利3项；1项科技成果获中国水利学会鉴定；1项产品入围2023年度水利先进实用技术（产品）推广名录。

攻坚克难，产学研协同创新的关键桥梁

有着20多年水利方向求学、工作经历的他深知产学研协同创新对高职院校至关重要。李金友充分运用学校国家级水利职教集团和教育部水利科学协同创新中心平台，校企携手搭建水利工程智慧管养工程技术研究中心，参与编制湖南省地方标准2部；与湖南水电勘测设计院、清华大学联合承担重大科技创新项目《犬木塘水库工程复杂地质环境输水工程安全运行管理关键技术》，实现水工隧洞的自动化巡检，并将最新技术成果贯穿到课程教学，促进学生创新能力提升。

科教融汇，学生创新创业实践的良师益友

李金友不仅自己积极参与各类科研项目，还鼓励学生加入到科研的队伍中来，他带领的水利工程智慧管养师生团队是学校推进科教融汇工作的生动缩影。他常对团队师生说：“科研不是高不可攀的，只要我们用心去探索，每个人都可以成为创新路上的先锋”。他先后组建了水工隧（涵）洞智能巡检科研兴趣小组和土石堤坝空-天-地一体化智慧巡检科研兴趣小组，鼓励学生积极加入科研项目和创新创业，用实际行动培养学生的实践能力和创新精神。他无畏艰辛，始终陪伴学生左右，点燃创新火花，引领梦想启航。他和团队师生用坚守与奋斗，获得第十一届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛金、银奖各1项，中国国际大学生创新大赛铜奖1项，“建行杯”湖南省大学生创新大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项的佳绩，实现了学校大学生创新大赛的历史性突破。

三尺讲台上，他是学生的良师；三尺讲台下，他是学生的益友。李金友用自己的实际行动和扎实的工作作风诠释了新时代人民教师应有的责任与担当，用饱满的热情和昂扬的斗志生动描绘了何为教育家精神。芳华岁月，丹心一片，被滋养的教书育人的种子必将一路盛放。

责编：刘洋 编辑：邱梦

来源：湖南教育融媒

专题大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国