主持完成我国现役主战机型机载附件20余项核心修理技术研发；建立机载附件维修技术图谱；牵头研制飞机机载附件试验检测设备30余台套；专利和发明26项……这一系列航空装备领域的成果，都是一名曾经的职校生完成的！这个人，就是长沙航空职业技术学院机制91601班毕业生——范吉林。

如今的范吉林，是长沙五七一二飞机工业有限责任公司无人机项目总师、航空维修机械附件专业高级工程师。30年前，范吉林因为成绩优异、技术精湛，一出校门，就被企业聘用，成为飞机附件车间一名冷液附件工。入职的第一天，他就立志要扎根这片热土，成为一名优秀航修人。   

记者从他入职后的简历上看到，范吉林参加工作以来，主持参与的技术研究课题，1项获空军质量攻关二等奖、1项获全国企业管理现代化创新成果二等奖、2项获航空工业集团科技进步三等奖；他带领的团队完成了国内某系列无人机首条维修生产线建线，并开辟了首条海外无人机属地维修生产线……范吉林告诉记者，他在工作上取得的这一系列成就，都得益于自己在职业院校期间的学习和积淀。

“在长沙航院四年，我一直担任副班长职务，同时担任学生会生活部部长、劳动卫生部部长。重视细节、严谨求实，这些良好的职业习惯都是我在校期间养成的，这也成了我的终身财富，为我后期进入航空产业，成为一名合格的工程师，打下了坚实的基础。”回想起校园生活，范吉林感慨万千。

“长沙航院开设的劳动周，我们就是第一批执行者和受益者。学院93年开始开设劳动教育课，把劳动教育作为一项教育教学制度纳入人才培养方案。在四年学习生涯中（注：该校91届中专重点专业为四年学制），我们在各个岗位上劳动锻炼。我那时候是劳动卫生部部长，每天都会在学生会、班上、宿舍带头做好相关劳动工作，那时候就培养了我吃苦耐劳的精神。”对于这段学校经历，范吉林的印象无比深刻。

“把精湛的技术用在生产上，把钻研的精神带到工作中，这是优秀工匠必须做的事。”范吉林告诉记者，当年上专业课的时候，老师周春华说的这句话，让他记到今天，一直激励着他朝着“大国工匠”这个目标努力，“在学机械制造工艺这门课时，我通过独立思考，常常能提出与老师不一样的思路。编制的机械加工工序卡，得到了老师和同学们的大力称赞。”回忆起自己那段在校园里的“高光时刻”，范吉林仍难掩骄傲。

对学习的热爱、对技术技能的执着追求，让范吉林多次被评为学院三好学生、优秀学生干部……毕业那年，他被评为装备部“优秀团员”。

回首来路，青春无悔；展望未来，踌躇满志。30年里，范吉林扎根航空维修领域进行科研改装，深入无人机系统探索维修体系研究与应用，完成工艺攻关上百项。他所在的团队荣膺“全国工人先锋号”，他个人先后获得“中国航空工业集团航空装备公司优秀共产党员”、“中国航空工业集团国际业务国别专家”、“中国航空工业集团优秀6S管理实践者”、“湖南省五一劳动奖章”、“全国五一劳动奖章”等荣誉表彰。

“是职业教育成就了我！我正在用从职校里学的技能报效国家、回馈社会。我希望学弟学妹们珍惜眼前的学习时光，不负青春、不负韶华，学好技能。”采访的最后，范吉林告诉记者，“一花独放不是春”，他期盼有更多的职校学子能够学有所长、学有所用，为国家的航空产业发展“添砖加瓦”。

作者：郭辉 通讯员：赵常霖 昌晋文

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来源：湖南教育融媒