【中国梦·劳动美(24)】刘永根:将温暖凝聚成三十六载教育路上的前行力量
文明耒阳 • 综合
2024-05-05 12:50:41

他是一名扎根马水之畔的乡村教师,在这块充满希望的田野上,一教就是三十六年。他就是耒阳市马水镇中心学校教师刘永根。他先后多次被评为衡阳市教育阳光服务工作先进个人,耒阳市教育系统综治安全维稳工作先进个人、教育系统工会积极分子、教育系统优秀共产党员。

三十六年的工作中,刘永根以校为家,带着无限的工作激情,满怀着对教育事业的敬畏,始终热爱党的教育事业,将温暖凝聚成教育路上前行的力量,在三尺讲台上无怨无悔奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。

温暖课堂 做学生进步的“领路人”

作为一名思政课教师,首先要面临的就是思政课上学生“抬头率低”的问题。对此,刘永根有自己的看法:“如果你的课足够好,还会担心学生不抬头吗?不是学生不需要思政课,而是不需要枯燥、照本宣科、毫无感情的思政课。”

为了让思政课入脑入心,增强思政课的吸引力,他探索了多种方式,如提问式教学、互动式教学、情景式教学……他把自己放在为学生“铸魂”、当好“领路人”的角度,去构思、设计每一堂课。他以学习者为中心和产出导向的理念,将生涩的知识通过譬喻进行剖析,采用启发式、参与式的教育方式,鼓励学生展示自我、突破自我,让学生在思考中探索真知。  

“热情饱满,教学有方。”是师生们对于刘永根工作的评价。在他看来,一名优秀教师需要具备许多素质,而“站住讲台”是教师的生命之本,课堂的教学质量是一定被摆在首位的。老师无论如何都要尊重课堂、安排好课程、尊重教师这份职业的根本。课堂,是“教”与“学”的相互配合,这不仅是老师知识的灌输,更是学生理解的深入。刘永根明白,他不仅要教好书,更重要是育好人。他的教育态度不是“授人以鱼”,也不局限于“授人以渔”,更要教给学生一种“独钓寒江雪”的生活气度,一种“草木本自洁”的行事风度。

温暖校园 做学校安全的守护者

“学校是学生的第二个家,不抓安全,何谈教育?”分管学校安全工作的刘永根说,学校的安全工作千头万绪、事情繁多复杂,为此,他可以是传达精神的通讯使者,也可以是守护安全的提灯之人;可以是埋头苦干的搬运工人,也可以是处理矛盾的调解员工;可以是倾听心声的暖心听众,也可以是能说会道的调解文员。他日日努力加强校园安全教育,强化校园安全管理;周周致力营造师生安全教育氛围,让师生入脑入心;月月总结校园安全细节,使安全工作落实到位。每个周末,学校工作群里最活跃的就是他,不是在传达安全提示,就是在推送安全知识。特别是在学校防溺水“百日护蕾”工作中,他积极宣传防溺水安全教育,让学生“珍惜生命,不去下水”的意识入脑入心,切实提升了学生的自我防护意识,让马水镇的孩子们在安全快乐的阳光下健康成长。

温暖员工 做教职员工的服务员

刘永根不仅分管学校的安全工作,还负责学校的工会工作。他常说:学校工会组织是每一位教师的大本营,是每一位教师的温馨家园,他必须做好服务工作,解决教师一些力所能及的问题。得知洲陂小学王璐璐老师因摔伤腿而住院后,他第一时间送去关怀与问候,并提醒王老师保存好住院的一切票据,等出院后再帮她办理职工医疗互助报销。他积极开展各种有益教师身心的文体活动,增强教师的凝聚力,充分调动了教职工的工作积极性;他关心离退休老教师,重阳节、春节前进行走访、慰问活动,让离退休老教师感受到组织的温暖与关怀。正是有了他在工会组织的默默付出,马水镇中心学校在2021年度、2023年度教育系统基层工会工作考核中,被评为良好等次。

刘永根只是一位普通而平凡的教师,但他一直坚信他在做着一件平凡而又伟大的工程——十年树木,百年树人。他用实际行动诠释了“师者,所以传道,授业,解惑”这一经典论述,践行了“学高为师,德高为范”这一崇高诺言,他是马水镇教师队伍中的劳动楷模。(记者 钟杰)

一审:梁斌
二审:曹富蓉
三审:谢翰林

责编:周紫红

来源:耒阳市融媒体中心

专题“中国梦 劳动美” 聚力二十大 奋进新征程