4月16日，衡阳首家、湖南省第二家“技术经理人”微专业结业仪式在湖南工学院商学院举行。23名来自该校7个学院、13个专业的学生，在经过1年的培训后，获得“技术经理人”结业证书。

据介绍，湖南工学院商学院“技术经理人”微专业首届遴选了27名学员。学院以《国家技术转移专业人员能力等级培训大纲》为参考，分公共知识模块、政策法规模块、实务技能模块、能力提升模块实行教学，并安排经验丰富的教师组建教学团队，精心设计教学内容。培训采取非全日制项目教学的方式，学习年限为1年，达到培养方案要求并考核过关，才能获得学校颁发的结业证书。

“‘技术经理人’是一个新的概念。”湖南工学院商学院负责人王小兵介绍，科技成果转化率低是制约创新发展的主要瓶颈，技术成果转化为企业需求不容易，而“技术经理人”相当于企业与技术成果之间的“红娘”。他表示，学院率先创办“技术经理人”微专业，旨在培养从事成果挖掘、培育、孵化、熟化、评价、推广、交易并提供金融、法律等相关服务的“创新复合型应用人才”。

另据了解，我国高校的微专业是近年来高等教育领域的一项改革创新，主要是为了适应快速变化的职业市场和技术发展需求。微专业的概念源于美国的微学位和纳米学位，旨在为不同专业的学生提供针对性强、时间短、灵活性高的学习路径。

在我国，微专业的兴起有助于激发学生的学习兴趣和学习自主性。微专业并不需要严格的考录程序，学生可以主动选择自己喜欢的微专业。不少学生在选择微专业之后，学习的劲头甚至超过了本专业。前沿性、跨学科、多元化的知识体系也能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，促进学生的全面发展。

近年来，微专业逐渐在我国高校流行，成为我国高校创新人才培养模式的一项重要探索。

作者：郭辉 胡欣如（实习） 通讯员：肖中云 彭国柱

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来源：湖南教育融媒