湖南日报·新湖南客户端4月5日讯（通讯员 陈雪梅 杨斌 谢乾瑶）自永州市教育局“三设计三推进”提质减负活动开展以来，蘋洲小学立足学校学情，拿出一系列实招、硬招、真招，不断探索课堂创新、积极优化作业设计、全面提升课后服务特色，推进双减政策全面落地，为同学们启航新的学习生活。

创新课堂展风采

学校领导高位推动，教师悉心研究，深挖思政元素，积极落实思政铸魂、立德树人根本任务，打造了一系列优质思政课堂，将习近平新时代中国特色社会主义思想读本融入课堂，开创思政教育新格局。在六年级第四单元中的精读课文《为人民服务》的教学设计中，既引导学生了解毛主席讲话背后的思维过程，感受议论文语言的逻辑美、理性美，同时又让学生在读中感悟革命先辈的崇高品格，在新时代继承和发扬革命先辈的优良传统。

三年级的一堂线描陶彩课上尝试了一次“牵着线去散步”的别样体验，孩子们通过观察彩陶的外形和纹理，感受彩陶造型纹饰的形式美，了解线条表现的节奏美、韵律美。

高年级的一场别开生面的课本剧展演，成了同学们热议的蘋小网红课，展演的一个个生动的故事成为了课余的热点，歌颂的一位位心中的英雄成为了孩子们的偶像。

五年级的吴乐和罗志华两位青年教师分别以“同课异构”的方式执教《长方体的认识》，将开放式教学融入到数学课堂之中。

趣味作业强素质

“创作一首诗、通过切水果认识分数、唱一首英文律动儿歌、做一件家务、跳绳3分钟、静思10分钟、课外阅读30分钟”，这是蘋小一个班级黑板上的家庭作业，也是蘋洲小学优化作业结构，创新作业设计的一个缩影。

学校制定了《蘋洲小学作业管理细则》，建立学科教研组作业统筹制度，以及合理调控作业种类、难度和数量的基础上，增强作业的选择性、趣味性和探究性。

学校开展了作业公示栏，教务处定期对全校各班的作业进行指导，多途径接受社会的监督，老师之间也相互学习，取长补短，不断优化作业布置和设计。

学唱、拍照、玩魔方、手抄报、观看红色电影、口语交际、思维导图、手工小制作、做家务、体育运动、科学实验、调查访问等多样化的作业呈现在孩子们面前，成为放学时炫耀的话题，既拓展了学习的广度和深度，又增强了学生的自信心、成就感。

多彩课服促成长

下午放学后，蘋洲小学到处都是学生们活泼的身影和欢快的笑声。学校开展了形式多样、丰富多彩、充满活力的课后服务，开设各类社团16个，成为学生快乐成长、向美而行的乐园。

操场上，他们在老师的指导下踢足球、打篮球、打乒乓球；合唱室里，他们在唱响一首首红色经典歌曲；书法社团里，他们腰杆笔直、气宇轩昂地用毛笔书写；科创社团中，他们在为机器人的行动而欢呼；管弦乐团中，萨克斯管传出一段段优美的旋律……校园内一片健康向上、快乐进取的生动画面。

通过社团活动，学校共获得国家级奖项16个，省级奖项39个，市级奖项113个。

路虽远行则将至，事虽难做则必成。“双减”看似在做减法，实际上是需要做加法。要减轻学生负担，必须提升教师专业素养，必须优化学校课程设置，必须提升课程育人效益。“三设计三推进”是双减政策的永州特色，蘋洲小学将扛牢责任，全力办家门口的好学校，让“双减”落地开花。

作者：陈雪梅 杨斌 谢乾瑶

责编：郑志祥

来源：蘋洲小学